Me ha gustado mucho su reflexión. Es cierto que en un contexto de aprendizaje constructivista, se incita a que los estudiantes tomen un rol activo en su educación, lo que permite un intercambio con el docente que sirve en cierto modo como crítica y herramienta de evaluación con los métodos utilizados, con el material bibliográfico, o con los ejercicios propuestos.
A su vez, los espacios virtuales nos permiten un seguimiento continuo de nuestra parte, y que el estudiante sepa que tanto uno como docente, como sus mismos compañeros, estamos disponibles para plantear y resolver dudas.